分類 教育影響力

信任循環，共同實踐教育承諾

菲律賓團隊堅定表示將持續站在社區身旁，並在孩子還未全然相信自己之前，就先相信他們，努力創造一個讓希望得以延續的空間。
Kevin 和 Ram 傳達簡單且不變的理念：「每一個孩子都能自由地作夢、自由地玩耍、自由地當一個孩子，而不是那麼早就感受到壓力，我們想讓他們享受學習。」

震災之後，十年的教育同行

這十年間，創辦人 Sang 也感性分享不可能一帆風順，她提到多次感到自己無能為力、做得不夠的愧疚感。能讓她與團隊持續走下去的動力，正是身在台灣、與尼泊爾距離數千公里遠的捐款人，你們持續支持著尼泊爾的孩子們，並相信遠山呼喚的志業。因此無論取得多少成就、感動了多少生命，都是您我共同創造的。

十年，攀登與扎根

遠山呼喚從 2015 年成立迄今，經歷了跨越十年的教育長征。有捐款人您作為後盾，我們得以在尼泊爾、菲律賓、馬來西亞的偏鄉，種植留得下來的教育，建立長期教育系統、翻轉孩子們的命運；並培育當地青年為教育領袖，落實真正的「永續教育」。歷經這十年，我們也從最初的「攀登」遠方大山，逐漸成為有能力「扎根」在地的跨國團隊組織。

從「國際教育日」到給孩子們的長期教育承諾

每年 1 月 24 日為「國際教育日」（International Day of Education），聯合國在 2018 年期盼藉由此節日，提倡和彰顯教育對全球和平發展的重要性，並鼓勵世界各國提供人民具包容、公平與優質的教育。