遠山
故事集

遠山故事集

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馬來西亞

遠山人物誌

培訓教師,讓學習中心成為弱勢孩童的安全港灣

遠山呼喚馬來西亞強化了學習中心的兒童保護工作,並證明社區型教育機構既能保護孩子,也能培育教師,只要有充分的培訓與指導,教師與學習中心也能共同創造出讓弱勢兒童不僅能學習,更能在安全環境中茁壯成長的空間。

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議題觀點

鐘聲為什麼遲來?

延遲入學的影響深遠而持久,錯過教育的最初幾年,代表孩子在識字與計算能力的起步將會落後。這種差距往往難以彌補,進而限制了他們的學業進展,也減少了未來的就業機會。

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議題觀點

彌補馬來西亞沙巴偏遠教育的缺口

打造優質的學習空間與教學品質至關重要,因為這能減少學生缺席與輟學。隨著越來越多孩子被迫工作以支撐家庭經濟,學習中心必須說服家長與學生,告訴他們學習的內容具有價值。因此,許多學習中心會加入非學術活動以及日常生活用得上的軟技能或實用技能課程。

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遠山影像集

【遠山呼喚】校車正式上路!

遙遠的上學路,曾經是當地教育的死結。校車專案的推動,將原本2小時的徒步上學路減少為15分鐘,大幅降低意外發生。

【遠山呼喚】校車正式上路!

遙遠的上學路,曾經是當地教育的死結。校車專案的推動,將原本2小時的徒步上學路減少為15分鐘,大幅降低意外發生。